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Lunes, 20 de abril.

¡¡¡Buenos días, alumnos/as¡¡¡ Vamos a por una nueva semana de "telecole", hace ya muchas semanas que no nos vemos pero seguro que pronto podemos volver a la normalidad, estáis trabajando un montón y eso os va a permitir notar lo menos posible estos días en los que no hemos tenido colegio. Me alegran muchos los correos y vídeos que me enviáis contándome lo que estáis haciendo estos días y enseñándome las actividades que estáis realizando.

He recibido los vídeos de muchos de vosotros de la actividad que os proponía la semana pasada, los que no lo habéis hecho no os olvidéis de enviármelo, esta semana los iré subiendo al blog. Os recuerdo que podéis consultarme dudas, seguir enviándome actividades y cualquier otro aspecto que me queráis comentar en el correo viladerutisprimero@gmail.com o AbalarMóbil.

Os voy a explicar el trabajo para el día de hoy:

MATES: en el día de hoy vamos a repasar un poco las operaciones para ello vamos a hacer una ficha cada curso y después unas actividades interactivas que seguro que os gustan mucho.




LENGUA: los alumnos/as de primero tenéis que escribir tres oraciones relacionados con una imagen. Lo podéis ver en la siguiente ficha.


Los alumnos/as de segundo debéis, en una actividad interactiva, relacionar palabras para formar palabras compuestas. Cuando terminéis escribimos tres frases con tres de esas palabras compuestas. Podéis escribirla en una libreta o folio que tengáis en casa. Con una foto podéis enviarme a mi correo vuestras frases para saber como habéis realizado el ejercicio.

enlace actividad interactiva

También continuaremos con nuestros diarios, los alumnos/as de primero contaréis vuestro día en 3 o 4 líneas mientras que los de segundo en 5 o 6. Y leer durante un mínimo de media hora diaria.

LINGUA GALEGA: continuamos lendo o libro "Feliz feroz, o libro riquiño". Hoxe debemos ler desde a páxina 40 á páxina 49. Tamén debedes contestar ás seguintes preguntas sobre o conto:

-Como era o soprido do Lobiño?
-Que significa "aledarse"?
-Con quen cantaban e bailaban os porquiños?
-Como querían enganar os lobos aos cabritos para pasar á súa casa?
-De que cor pintou o Lobiño a pata?

Enlace "Feliz feroz, o lobo riquiño".

Hoy tendríais música, en el blog de música del cole, https://ruteandocoamusica.blogspot.com/, encontraréis distintas canciones y vídeos para vosotros.


Os dejo algunos de los vídeos que ya me habéis enviado para que vuestros compañeros/as sepan cómo estáis y cómo está siendo vuestro día a día.

Vídeo de Ignacio.



Vídeo de Elena.



Vídeo de Matías.



Vídeo de Adriana.


¡¡Hasta mañana chicos/as¡¡¡

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BO VERÁN¡¡¡

O noso agradecemento ás familias porque, entre todos e todas, fixemos posible que o alumnado deste centro seguira realizando tarefas durante o confinamento e estivera en contacto co seu profesorado.  Vémonos en setembro! Este curso tan estraño chegou ao seu fin e vai permanecer sempre no noso recordo. O CEIP Vila de Rutis quere felicitar ao alumnado e ás familias pola súa responsabilidade e polo seu traballo desde a casa. O confinamento serviunos para botarnos de menos, desexar vir ao cole, e para valorar máis a necesidade de vir ás aulas e compartir xuntos e xuntas moitas emocións e ensinanzas. Queremos animarvos a mirar cara adiante e, sen esquecer o vivido, teñamos a esperanza de que en setembro estaremos xuntos de novo. Bo verán!!

Jueves, 14 de mayo

¡¡¡Buenos días alumnos/as, vamos a por un nuevo día de "telecole"¡¡ Ya es jueves y no nos queda nada para acabar una nueva semana de colegio, ¡¡mucho ánimo¡¡. Os explico el trabajo para el día de hoy: LENGUA: en el día de hoy vamos a hacer un dictado, para ello tenéis un vídeo que os va a ir guiando. Es importante que escribamos despacio (pausando el vídeo si es necesario) procurando tener una buena presentación y caligrafía. Cuando terminemos debemos ver que errores cometemos para intentar no repetirlos en próximos ejercicios. Os recuerdos que debemos seguir completando nuestros diarios y leer durante un tiempo mínimo de media hora diaria. CIENCIAS:  para el día de hoy os propongo hacer un pequeño trabajo sobre un país de África (dibujar la bandera, señalar en un mapa las ciudades más importantes del país, un dibujo o algo relacionado con algún personaje histórico o algún monumento o cualquier otra idea que se os ocurra). Algunos de los países que p